Rapport d'étape Fêtes du patrimoine

La Société Histoire Canada vous invite à soumettre un rapport d'étape pour dresser le portrait du programme des Fêtes du patrimoine dans votre région, en précisant les défis et les occasions de développement auxquels le programme est confronté.

Nous recommandons que le présent rapport soit rempli par les coordonnateurs régionaux de chaque province/territoire. Notez qu’un formulaire électronique devrait être rempli pour chacune des Fêtes existantes dans votre région.

Toutefois, en l'absence de coordonnateurs régionaux, le rapport pourrait être rempli par les coordonnateurs provinciaux/territoriaux. Dans ce cas, ils devront s’assurer de fournir les informations demandées pour chacune des Fêtes de leur région, peu importe qu’elles soient réalisées en mode présentiel ou virtuel.

* champs obligatoires

Province / territoire

Nom officiel de la Fête

Type de Fête

Nom du coordonnateur de la Fête

Courriel du coordonnateur

Numéro de téléphone du coordonnateur

Site Web de la Fête

Médias sociaux de la Fête

Cette Fête était-elle organisée en personne, virtuellement ou en mode hybride ?

À combien estimez-vous le nombre d'élèves ayant créé un projet dans le cadre du programme dans cette région ?

À combien estimez-vous le nombre d'écoles ayant participé au programme de cette Fête ?

À combien estimez-vous le nombre de visiteurs présents lors de cette Fête (élèves, parents, public) ?

Expliquez dans un court paragraphe si les données ci-dessus sont comparables ou non aux éditions précédentes :

Veuillez joindre une copie du programme de la Fête du patrimoine, s'il y a lieu.

Veuillez sélectionner un fichier

Combien de bénévoles ont contribué à cette Fête ?

À combien estimez-vous le nombre total d’heures de bénévolats réalisées pour l’organisation et la réalisation de votre événement?

Combien de commanditaires ont soutenu votre Fête du patrimoine (par le biais de prix, d'ateliers, de dons, etc.)?

Dans un court paragraphe, décrivez toutes les activités de sensibilisation (nouvelles ou à venir) développées récemment (visites dans les classes, ateliers, nouvelles ressources, etc.) :

Si vous avez reçu un financement de la Société Histoire Canada pour l'année scolaire 2022-2023, veuillez fournir toute autre information qui nous aiderait à comprendre le programme dans votre région et l'impact de ce financement sur ce programme.

Quels ont été les principaux succès ou faits saillants de l’édition qui se termine?

Quels ont été les principaux défis de l’édition e qui se termine?

Quelles ressources la Société Histoire Canada pourrait-elle distribuer pour mieux soutenir les Fêtes du patrimoine dans votre région l'an prochain?

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