Jonathan Grant

Le projet Msit No’kmaq permet aux élèves de relier le passé et le présent grâce à la généalogie. À partir d’une définition élargie de la famille, chaque élève choisit un ancêtre, mène des recherches à son sujet et réalise un enregistrement audio de cinq minutes. Pour établir des liens entre leurs ancêtres et des événements historiques, les élèves explorent des sources primaires et des bases de données : récits oraux, objets personnels, livres de généalogie familiale et avis de décès.

Ancré dans la philosophie mi’kmaq, le projet initie les élèves à quatre concepts : Msit No’kmaq, Netukulimk, Etuaptmumk et les Sept enseignements sacrés. Les élèves partagent la conviction que nous sommes liés à tous les êtres vivants, qu’il importe d’être de bons gardiens du territoire et que les savoirs autochtones et occidentaux ont chacun leur valeur.

Au terme du projet, les élèves écoutent les enregistrements de leurs camarades, puis livrent une brève réflexion. Ce projet montre combien une recherche ciblée et une sensibilisation à la réconciliation favorisent la mobilisation des élèves.