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1233 résultats retournés pour le(s) mot(s) clé(s) jour du souvenir

Navette à encens

Cet objet liturgique a sans doute servi lors des cérémonies religieuses célébrées dans la chapelle du Fort de Ville-Marie, premier établissement français sur l’île de Montréal.


Allons à la foire!

Fêtes et concours agricoles.

De retour à la maison après plus d’un siècle

Des efforts sont déployés pour rapatrier les restes de plusieurs Inuits du Labrador morts en Europe alors qu’ils faisaient partie d'une exposition dans un zoo ambulant dans les années 1880.


Questionnaire « Une lumière essentielle »

Pouvez-vous répondre à ces dix questions sur les phares du Canada?


Pour une plus grande équité

Dans cette leçon, les élèves formulent des opinions sur ce que signifie l'équité pour eux, puis étendent leurs réflexions aux élections.

Sylvia Smith

Project of Heart est une trousse pédagogique innovatrice qui invite les élèves à découvrir les traditions autochtones du Canada et l’histoire des pensionnats autochtones. Cet outil les aide à mieux comprendre les dimensions spirituelles, mais également factuelles de cette culture.


Pierre Berton

Pierre Berton a été journaliste, éditeur, personnalité de la télévision, mais surtout, historien.


La Meute Culturelle

Le Festival du Loup a été présenté pour la première fois en 2002. Un musée temporaire a ouvert ses portes pour la première fois durant le Festival. Depuis sa création, plus d’une vingtaine de familles pionnières de Lafontaine ont été les vedettes des différentes éditions du Musée vivant de Lafontaine.


Laurie Cassie et Sharon Moy

Laurie Cassie et Sharon Moy ont créé pour leurs élèves un périple passionnant sur les chemins de l’histoire du Canada. Les élèves, provenant de divers univers culturels, ont perfectionné leurs techniques d’écriture et de lecture, tout en approfondissant leurs connaissances sur l’histoire du Canada.


Gérald Charron

Les élèves de Gérald Charron ont participé à un projet visant à souligner le100e anniversaire du naufrage de l'Empress of Ireland. Après avoir reçu la visite en classe d’un conférencier spécialiste de la tragédie, lu un roman jeunesse portant sur le naufrage et formés un cercle de lecture, les élèves se sont rassemblés en groupe d’experts afin d’étudier différents thèmes liés au territoire, à la population, à l’économie et au fleuve Saint-Laurent.