2013

Affichage des gagnants de toutes les années dans toutes catégories

Kim Sadowsky

Dans la classe d’études autochtones de Mme Sadowsky, tout commence par une question simple : « Qu’est-ce qu’une personne visée par un traité? ».

Enseignement / 2015

Shashi Shergill

Le projet de Mme Shergill, intitulé All My Relations, repose sur une étude du lien historique et contemporain entre les Autochtones et les non-Autochtones au Canada.

Enseignement / 2015

Yoland Bouchard

Enseignant au Collège Notre-Dame de Sherbrooke, M. Yoland Bouchard fonde sa pédagogie novatrice sur une volonté réelle de comprendre ses élèves et de leur inculquer des connaissances et des compétences historiques essentielles à la compréhension de l’histoire du Canada.

Enseignement / 2015

Kathryn Whitfield

Les élèves de Mme Whitfield participent à des « missions de réflexion historique » où ils effectuent des recherches et un travail de terrain pour découvrir l’histoire du quartier St. John’s de Toronto.

Enseignement / 2015

Jean Barman

L’ouvrage de Jean Barman, French Canadians, Furs, and Indigenous Women in the Making of the Pacific Northwest, illustre brillamment l’influence que les Canadiens français et leurs partenaires autochtones ont eue dans la création de la région nord-ouest du Pacifique du XIXe au XXIe siècle.

Recherche savante / 2015

Coyote Flats Pioneer Village

Guidés par le Centre for Oral History and Tradition de l’Université de Lethbridge, des élèves d’une école secondaire ont filmé les aînés en train de raconter des histoires et leurs souvenirs de Coyote Flats, et ont ensuite monté les scènes filmées afin de produire de petites vidéos.

Programmes communautaires / 2015

Musée de la Gaspésie

L’exposition collaborative Tout un héritage! a fait appel à la participation populaire des Gaspésiens pour que les plus grands trésors historiques des familles de la péninsule soient rassemblés et exposés dans les quinze bibliothèques de la région. Plusieurs médias locaux et nationaux ont vanté le projet et, par le fait même, ont permis à cette initiative d’atteindre un public de plus de 30 000 personnes.

Programmes communautaires / 2015

La bande indienne de Musqueam, le musée d’anthropologie de l’Université de la Colombie-Britannique, le musée de Vancouver et l’Université de Waterloo

Ce projet multidisciplinaire exceptionnel regroupant trois musées réinvente les espaces publics du Canada. Créé en partenariat avec la bande indienne de Musqueam, le projet d’histoire urbaine autochtone jette un nouveau regard sur les collections muséales et fait apparaître le paysage culturel autochtone historique et contemporain de Vancouver.

Musées / 2015

Lawrence Hill

Lawrence Hill est surtout connu pour son œuvre magistrale, The Book of Negroes (Aminata en français), vendue à plus de 700 000 exemplaires, ce qui en fait un des ouvrages les plus populaires de l’histoire de l’édition canadienne. Le roman a été traduit en français et adapté à la télévision, pour ainsi transmettre son message à un public encore plus vaste.

Médias populaires / 2015

James Daschuk

Dans son récit bouleversant, James Daschuk relate le rôle qu’ont joué les épidémies, le commerce mondial, les changements environnementaux et la politique gouvernementale dans la vie des Autochtones des Plaines du Canada entre le début du XVIIIe siècle et la fin du XIXe siècle. 

Recherche savante / 2014