Anciens lauréats

Dans cet excellent projet, faits historiques et souvenirs personnels ont été imbriqués de manière à créer une exposition virtuelle inédite.

Plus de 100 participants ont aidé la Société d’histoire à enregistrer plus de 60 entrevues avec les résidents et à recueillir plus de 4 000 photographies et documents de famille, pour ainsi créer un dossier exhaustif sur l’histoire de la communauté.

Comme on le ferait en famille, l’animateur Marcel Sabourin, accompagné de personnalités de renom, comme Ginette Reno et Jean-Pierre Ferland, nous présente des tranches de vie familiale.

Backwoods Consumers and Homespun Capitalists représente une contribution majeure et originale à l’histoire sociale et économique du Canada. Cet ouvrage qui se penche sur l’émergence d’une économie capitaliste dans la haute vallée de la rivière Saint-Jean pose des questions fondamentales pour notre compréhension des transformations économiques du XIXe siècle.

M. French a mis au point une grande variété de méthodes pour aborder les sujets à l’étude en faisant appel à des notions de recherche et à la rédaction d’essais, aux discussions et aux débats en classe, aux arts visuels et à la poésie.

Les archéologues en herbe de la classe de Mme Park ont étudié avec attention et recherché la signifi cation culturelle de pièces historiques afin de découvrir les histoires qu’elles recèlent.

Les élèves sont invitées à se mettre dans la peau des suff ragettes canadiennes, des premières femmes journalistes et des politiciens de l’époque pour recréer et présenter au théâtre Walker le « Parlement satirique » de Nellie McClung, et débattre de la Loi des élections en temps de guerre de 1917 à la Chambre des communes.

Les élèves de M. Conner abordent des sujets qui se situent véritablement au coeur de l’identité canadienne et qui prêtent toujours autant à controverse.

Mme MacDonald amène ses élèves de 6e à faire un voyage à travers le temps pour retracer l’histoire de la démocratie et découvrir la place qu’elle occupe maintenant en sol canadien.

Lucie Labbé, Paule Labbé et Marcelle Thibodeau ont engagé leurs élèves dans une série de leçons portant sur l’époque précédant les contacts avec les Européens, quand le paysage culturel était dominé par la culture iroquoise et celle d’autres Premières nations.