#NosHistoiresNosVoix en classe

La Société Histoire Canada est fière de présenter #NosHistoiresNosVoix, un programme national pour les jeunes qui offre à des élèves âgés de 9 à 18 ans l’occasion d’explorer une histoire importante pour le passé de leur communauté et de faire connaître les gens, les lieux, les événements, et les objets qui font partie de notre passé diversifié.

Ce programme est conçu autant pour des élèves qui connaissent déjà les Fêtes du patrimoine ou Jeunes citoyens que pour ceux qui sont exposés au concept d’enquête historique pour la première fois. Les élèves sont encouragés à partager, à échanger et à explorer leurs histoires en ligne au moyen des mots-clics #OurStoriesOurVoices / #NosHistoiresNosVoix.

Merci d’offrir le programme #NosHistoiresNosVoix à vos élèves.

Avant de commencer, prenez un moment pour lire cette lettre de bienvenue et le guide de l’enseignant.


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Concours national #NosHistoiresNosVoix

DATE D’ÉCHÉANCE : LE 17 DÉCEMBRE 2021

Dans le cadre du concours national #NosHistoiresNosVoix, on demande aux élèves de sélectionner une personne, un lieu, un événement ou un objet dans leur communauté qu’ils veulent faire découvrir à d’autres Canadiens. Les élèves diffuseront leurs recherches et leur analyse dans le format créatif de leur choix.

Voici quelques suggestions :

  • Vidéo (60 secondes max.)
  • Texte / courte histoire (500 à 600 mots)
  • Reportage photo (au moins 5 images avec légendes)
  • Illustration
  • Poème
  • Chanson
  • Émission de radio (5 À 8 minutes)

Les élèves défendront la pertinence historique de leur sujet en reliant leur histoire locale à de plus grands moments et mouvements de l’histoire canadienne et en expliquant pourquoi cette histoire est importante.

Les élèves étayeront leurs travaux avec des sources primaires et secondaires, et des traces de leur enquête historique.

D’autres courtes réponses dans le cadre de leur formulaire de participation permettront aux élèves de nous parler de leur choix de sujet et de nous expliquer brièvement pourquoi cette histoire est importante pour leur communauté et pertinente dans l’histoire du Canada.

Un panel de juges évaluera les candidatures et sélectionnera 30 lauréats de partout au pays.

Date d’échéance : le 17 décembre 2021

* Même si les élèves sont autorisés et encouragés à s’inscrire également à leur Fête du patrimoine régionale ou au programme Jeunes citoyens, ils ne sont pas tenus de le faire.

Questions ? Consultez la FAQ du concours.

Chaque élève de votre classe inscrit à ce grand concours national vous donne une chance de gagner, lors d'un tirage au sort, l'un de nos dix PRIX EN ARGENT d'une valeur de 75 $ chacun. Ces prix sont destinés à réaliser vos projets de classe !

DÉTAILS AU SUJET DES PRIX : Les histoires devront être soumises au plus tard le vendredi 17 décembre 2021 à 11 h 59 (heure de l'Est). Dix (10) prix seront attribués lors d’un tirage au sort. Les enseignants gagnants seront avisés par courriel. Ils recevront chacun 75 $ pour leur classe. Les prix seront envoyés par la poste. Le concours est ouvert à tous les enseignants résidant au Canada.

DU GUIDE

Prendre un pas de recul (avant de choisir un sujet)

Consultez votre série de 3 affiches #NosHistoiresNosVoix pour lancer une conversation avec les élèves.

Concevoir une pièce de monnaie commémorative : Pertinence historique dans l’histoire canadienne

Dans cette leçon, les élèves apprennent à définir et à évaluer la pertinence historique en concevant une pièce de monnaie commémorative qui met en valeur un personnage, un lieu, un objet ou un événement dans l’histoire du Canada.

Chercher des sources : Créer une base de données de sources primaires

Dans cette leçon, les élèves apprennent à trouver des sources primaires en ligne afin de composer une base de données de classe pour de prochains projets d’enquête historique.

Partir du bon pied (choisir un sujet et formuler une réponse créative qui lui correspond)

Les projets déjà réalisés à l’école, à la maison ou dans le cadre des Fêtes du patrimoine sont aussi admissibles!

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