2021

Affichage des gagnants de toutes les années dans toutes catégories

Cynthia Bettio

Les élèves de Cynthia Bettio ont entrepris un projet d’un an visant à enquêter sur l’histoire canadienne de 1914 à aujourd’hui, par le prisme des groupes traditionnellement sous-représentés, notamment les Autochtones, les Canadiens racialisés et les femmes.

Enseignement / 2022

Natasha Camacho

Afin de souligner le Mois de l’histoire des Noirs, Natasha Camacho et ses élèves ont étudié la vie et les réalisations de plusieurs figures marquantes afrodescendantes du Canada d’hier et d’aujourd’hui.

Enseignement / 2022

Carla Cooke et Tracey Salamondra

Carla Cooke et Tracey Salamondra ont conçu un projet interdisciplinaire et communautaire pour leurs élèves de 11e année les amenant à se pencher sur les histoires de leur collectivité rurale.

Enseignement / 2022

Luisa Fracassi

Luisa Fracassi a élaboré son projet, « Immigrant Voices », en tant qu’expérience d’apprentissage pour sa classe de 10e année, très diversifiée.

Enseignement / 2022

Barbara A. Giroux

Au moyen de ressources et de livres adaptés à l’âge des élèves, Barbara Ann Giroux a exploré avec eux l’histoire et le legs des pensionnats autochtones, et les a encouragés à réfléchir à leur rôle dans le processus de réconciliation.

Enseignement / 2022

Jen Maxwell

Avec le soutien de son école et de ses collègues, Jen Maxwell a créé un projet interdisciplinaire qui permettait à ses élèves de 12e année d’un grand centre urbain d’obtenir des crédits en études sociales, en anglais et en formation au cheminement de carrière.

Enseignement / 2022

Thomas King

Thomas King est un auteur à succès canadien dont le travail a amené les préoccupations autochtones à l’avant-plan de la société canadienne et mis au défi ses lecteurs de réexaminer les approches occidentales de l’histoire.

Médias populaires / 2022

Benjamin Hoy

L'ouvrage de Benjamin Hoy, A Line of Blood and Dirt: Creating the Canada-United States Border across Indigenous Lands, documente une frontière faite de conflits, inséparable de l'histoire du colonialisme et de la résistance autochtone, et conçue pour signifier différentes choses pour différentes personnes.

Recherche savante / 2022

Live Our Heritage / Vivre notre héritage

Live Our Heritage/Vivre notre héritage était un projet de deux ans visant à recueillir, préserver et raconter l’histoire de Métis-sur-Mer, une petite ville de la région du Bas-Saint-Laurent.

Programmes communautaires / 2022

Sur les traces de Dubuc

Sur les traces de Dubuc est un balado narratif en cinq épisodes, campé au début du 20e siècle, qui raconte l'histoire fascinante d’un homme dont la carrière professionnelle fut marquée par une vie de banquier, d’industriel, de politicien, de financier et d’homme d’affaires prospère.

Programmes communautaires / 2022