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Le Cyclorama de Jérusalem, qui a 120 ans, est le seul exemple canadien de peinture panoramique circulaire, forme d’art spectaculaire popularisée au 19^e siècle.

Dans cette leçon, les élèves auront recours aux concepts de la pensée historique pour analyser les façons dont l’identité canadienne s’est développée grâce à la langue, à la culture et à la croissance des communautés immigrantes.

Dans cette leçon, les élèves explorent le concept d’esprit et d’intention en examinant les différents points de vue de la Couronne et des Premières Nations au moment de la négociation des Traités.

En 1957, du haut de ses cinq ans, un petit garçon hongrois traverse l’Atlantique en avion avec son frère et ses parents en direction de sa nouvelle maison, Montréal.

Une exposition itinérante créée par le Musée canadien de l’histoire et la Société Histoire Canada. Bientôt en tournée dans votre ville!

15 septembre au 11 novembre 1916: Un siècle après la bataille, le coût incroyable en vies humaines reste encore controversé.

Au moyen de recherches dans des sources primaires et secondaires, de visites de musées et de sites historiques, et de discussions avec des spécialistes, les élèves de 10^e année de Chris Young ont exploré l’histoire de leur collectivité dans le cadre d’un projet intitulé « Kelvin Remembers the Winnipeg General Strike » (l’école Kelvin se souvient de la grève générale de Winnipeg).

Avec le soutien de son école et de ses collègues, Jen Maxwell a créé un projet interdisciplinaire qui permettait à ses élèves de 12^e année d’un grand centre urbain d’obtenir des crédits en études sociales, en anglais et en formation au cheminement de carrière.

L’équilibre mental des soldats des tranchées ne tenait parfois qu’à peu de choses.