Prendre position

Dans cette leçon, les élèves analyseront des artéfacts liés aux porteurs de voiture-lit noirs afin de mieux comprendre la vie quotidienne de ces hommes.

Dans cette activité, les élèves apprennent au sujet de Madeleine Parent et l’histoire des droits des travailleurs.

Ces leçons donneront aux élèves l’occasion d’explorer et d’examiner les interactions entre les Européens, les Noirs et les Autochtones, en mettant plus particulièrement l’accent sur l’expérience des commerçants de fourrure noirs.

Cette leçon vise à déterminer ce que l’on connaît sur les commerçants de fourrure noirs, à en apprendre davantage sur leur vie et leur personnalité, et à mettre ces connaissances en application pour montrer pourquoi ils étaient qualifiés pour occuper les différents emplois offerts par la Compagnie de la Baie d’Hudson ou la Compagnie du Nord-Ouest.