2004

Affichage des gagnants de toutes les années dans toutes catégories

Live Our Heritage / Vivre notre héritage

Live Our Heritage/Vivre notre héritage était un projet de deux ans visant à recueillir, préserver et raconter l’histoire de Métis-sur-Mer, une petite ville de la région du Bas-Saint-Laurent.

Programmes communautaires / 2022

Sur les traces de Dubuc

Sur les traces de Dubuc est un balado narratif en cinq épisodes, campé au début du 20e siècle, qui raconte l'histoire fascinante d’un homme dont la carrière professionnelle fut marquée par une vie de banquier, d’industriel, de politicien, de financier et d’homme d’affaires prospère.

Programmes communautaires / 2022

Voix autochtones d'aujourd'hui : savoir, trauma, résilience

La nouvelle exposition permanente du Musée McCord Stewart, Voix autochtones d’aujourd’hui : savoir, trauma, résilience, invite les membres du public à découvrir onze nations autochtones du Québec.

Musées / 2022

Jacqueline Cleave

L'enseignante au primaire, Jacqueline Cleave, a mené un projet pour rendre les 94 appels à l’action de la Commission de vérité et de réconciliation plus accessibles aux jeunes.

Enseignement / 2021

Kelly Hiebert

La Westwood Historical Society, une organisation scolaire dirigée par l’enseignant Kelly Hiebert et ses élèves du Westwood Collegiate, a produit un documentaire sur la montée de la haine et de l’antisémitisme au Canada.

Enseignement / 2021

Mark Perry

Pendant plus d’une décennie, le professeur d’histoire au secondaire, Mark Perry, a guidé des élèves dans le cadre de divers projets de recherche commémoratifs. Il a proposé à ses élèves de mener des recherches sur des moments clés de la Première et de la Deuxième Guerre mondiale et de raconter les histoires des soldats et des vétérans de leur communauté.

Enseignement / 2021

Michel Blades Bird

L’initiative conçue par l’enseignante Michel Blades Bird, Keeping Tobacco Sacred, veut rétablir le lien entre le territoire, la culture et la langue pour les jeunes qui sont sous la tutelle de l’État.

Enseignement / 2021

Judette Dumel

Les élèves de 7e année de Judette Dumel ont été conviés à découvrir l’importance de l’immigration dans l’histoire canadienne et plus particulièrement celle de la diaspora afro-canadienne. Composé de nombreuses activités, son projet incitait, en autres, les élèves à rédiger un récit biographique portant sur un personnage historique de la diaspora afro-canadienne.

Enseignement / 2021

Denise LeBlanc

C’est avec l’intention de sensibiliser ses élèves de 5e et 6e année primaire aux événements entourant l’Holocauste ainsi qu’aux concepts d’antisémitisme et de racisme que Denise LeBlanc, en collaboration avec l’École en réseau, le musée de l’Holocauste de Montréal ainsi que la Fondation Monique Fitz-Back, a construit son projet.

Enseignement / 2021

Semá:th X̱ó:tsa: Sts’ólemeqwelh Sx̱ó:tsa/Sumas Lake: Great-Gramma’s Lake

Le Reach Gallery Museum a formé un partenariat multidisciplinaire avec des leaders de la communauté Stó:lō et des gardiens du savoir de la Colombie-Britannique afin de revendiquer l’histoire et le souvenir d’un lac qui s’étirait entre la ville actuelle d’Abbotsford et Chilliwack, en Colombie-Britannique.

Programmes communautaires / 2021