Anciens lauréats

Affichage des gagnants de toutes les années dans toutes catégories

Jean Barman

L’ouvrage de Jean Barman, French Canadians, Furs, and Indigenous Women in the Making of the Pacific Northwest, illustre brillamment l’influence que les Canadiens français et leurs partenaires autochtones ont eue dans la création de la région nord-ouest du Pacifique du XIXe au XXIe siècle.

Recherche savante / 2015

Coyote Flats Pioneer Village

Guidés par le Centre for Oral History and Tradition de l’Université de Lethbridge, des élèves d’une école secondaire ont filmé les aînés en train de raconter des histoires et leurs souvenirs de Coyote Flats, et ont ensuite monté les scènes filmées afin de produire de petites vidéos.

Programmes communautaires / 2015

Musée de la Gaspésie

L’exposition collaborative Tout un héritage! a fait appel à la participation populaire des Gaspésiens pour que les plus grands trésors historiques des familles de la péninsule soient rassemblés et exposés dans les quinze bibliothèques de la région. Plusieurs médias locaux et nationaux ont vanté le projet et, par le fait même, ont permis à cette initiative d’atteindre un public de plus de 30 000 personnes.

Programmes communautaires / 2015

Les Musées de la civilisation

Le prix d’histoire 2014 du Gouverneur général pour l’excellence dans les musées : Histoire vivante ! est décerné aux Musées de la civilisation pour l’exposition C’est notre histoire. Premières Nations et Inuit du XXIe siècle.

Musées / 2014

Mark Zuehlke

Un des plus éminents spécialistes de l’histoire militaire canadienne, Mark Zuehlke, invite les Canadiens à suivre les traces de notre armée en guerre.

Médias populaires / 2014

Laurie Cassie et Sharon Moy

Laurie Cassie et Sharon Moy ont créé pour leurs élèves un périple passionnant sur les chemins de l’histoire du Canada. Les élèves, provenant de divers univers culturels, ont perfectionné leurs techniques d’écriture et de lecture, tout en approfondissant leurs connaissances sur l’histoire du Canada.

Enseignement / 2014

David Alexander et Ryan McManaman

David Alexander et Ryan McManaman permettent à leurs élèves de créer des activités de commémoration significatives, axées sur les concepts de la réflexion historique. Il s’agit d’un puissant modèle d’enquête historique qui est au cœur du projet War and Memory Legacy du Owen Sound Collegiate and Vocational Institute.

Enseignement / 2014

Michael Berry

Dans quelle mesure le gouvernement devrait-il intervenir dans l’économie d’aujourd’hui? C’est la question qui est au cœur du débat historique des leaders fédéraux créé par Michael Berry. Les élèves de l’école secondaire E. P. Scarlett reviennent à l’époque du premier ministre R.B. Bennett, en 1930, et « rencontrent » les sept premiers ministres dans leur machine à remonter le temps pour étoffer leur recherche sur les politiques économiques de l’époque.

Enseignement / 2014

Connie Wyatt Anderson

Connie Wyatt Anderson est entrée au Oscar Lathlin Collegiate de la nation crie Opaskwayak du Manitoba en 1992. Mme Anderson permet à ses élèves de découvrir l’histoire de la Première Guerre mondiale et la façon dont elle a façonné l’identité du Canada. Au cours d’un projet de neuf jours, les élèves explorent la culture populaire et la Première Guerre, ils en apprennent davantage sur les causes de la guerre et de la participation du Canada à ce conflit, découvrent la contribution des Autochtones, notamment celle de Francis Pegamahbow, soldat des Premières Nations, et se familiarisent avec les grandes batailles de la Somme et de la crête de Vimy.

Enseignement / 2014

Manon St-Hilaire

Les élèves de la classe de 6e année de Manon St-Hilaire ont créé quatre livres audios (texte, illustrations et enregistrement audio sur CD) pour garnir le coin audio de la bibliothèque scolaire de l’école. Ces livres ont été écrits selon une perspective historique tout en étant liés à quatre sujets du programme de recherche trans-disciplinaire de l’école: les artistes canadiens, l'histoire du train au Canada, la fête du patrimoine et les Amérindiens.

Enseignement / 2014